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地板瓷砖
主要教学环节：展示植物生长现象实例→提出问题并进行思考和讨论：植物为什么会生长→设计并展示海尔蒙特实验：探讨植物生长和土壤的关系→分析普里斯特里的实验，明确空气对植物生长的影响→分析沙克斯顿实验结果，并通过马铃薯、彩叶草的实验证明，绿叶在光下合成淀粉→从原料、产物、条件、场所方面总结什么是光合作用，解释植物生长之谜。
